ハーバード大学・留学生の割合

May 28, 2025 世界

ハーバード大学・留学生の割合

世界を牽引する知の拠点：ハーバード大学の多様性を彩る留学生の割合とその魅力

ハーバード大学。この名前を聞くだけで、世界中のエリートが集い、未来を創造する知の殿堂というイメージが浮かびます。その多様性とグローバルな視野は、世界中から集まる優秀な学生たちによって支えられています。

では、実際にハーバード大学において、どれくらいの割合の学生が「留学生」として学んでいるのでしょうか？そして、その高い留学生比率が、ハーバード大学の教育や文化にどのような影響を与えているのでしょうか。

ハーバード大学の留学生比率は驚異の約1/4！

結論から言うと、ハーバード大学の留学生の割合は、大学全体でおおむね**24%～27%**程度とされています。これは、全学生の約4人に1人が留学生であるという、非常に高い比率を示しています。

具体的には、以下のような情報が挙げられます。

総学生数に占める留学生の割合: 最新のデータでは、約7,000人近い留学生が在籍しており、これは総学生数の25%以上を占めるとされています。別の情報では、27%以上とするものもあります。

学部課程と大学院課程での違い: 留学生の割合は、学部課程と大学院課程で大きく異なります。

学部課程（Undergraduate）: 学部生に限定すると、留学生の割合は約14%程度と、大学院生に比べて低くなります。これは、学部の入学が非常に狭き門であることに加え、アメリカの高校からの進学者が多いことが影響していると考えられます。

大学院課程・専門職大学院（Graduate & Professional Schools）: 留学生の割合が特に高いのは、大学院や専門職大学院です。

ケネディ・スクール（公共政策大学院）: 約49%が留学生。世界の公共政策をリードする人材を育成するため、国際色豊かな学生が集まります。

ハーバード・ビジネス・スクール（HBS）: 学生の約3分の1が留学生。グローバルなビジネスリーダーを育成するため、多様な背景を持つ学生との交流が重視されます。

ハーバード・ロースクール（HLS）: 特に比較法学修士プログラム（LL.M.）においては、94%が留学生という驚異的な比率を誇ります。これは、世界各国の法制度を学ぶ専門プログラムであるため、当然の結果と言えるでしょう。

このように、ハーバード大学は学部から大学院、そして専門職大学院まで、幅広いプログラムで世界中からの学生を受け入れていることがわかります。

なぜハーバード大学はこれほど多くの留学生を受け入れるのか？

ハーバード大学が高い留学生比率を誇るのには、いくつかの理由が考えられます。

世界最高峰の教育と研究: ハーバード大学の教育と研究は、常に世界の最先端を走っています。そのため、自身の専門分野を極めたい、あるいはグローバルな視点から学問を追求したいと考える世界中の優秀な学生にとって、憧れの存在であり続けています。
多様性の重視: ハーバード大学は、学生コミュニティの多様性を非常に重視しています。異なる文化、背景、経験を持つ学生が集まることで、議論が深まり、新たな視点が生まれることを理解しているからです。留学生は、この多様性を構成する上で不可欠な要素です。
グローバルリーダーの育成: ハーバード大学は、世界をリードする人材の育成を使命としています。グローバル社会で活躍するためには、異なる文化や価値観を理解し、多様な人々と協働する能力が不可欠です。留学生との交流は、まさにその能力を育む絶好の機会となります。
研究とイノベーションの推進: 留学生は、それぞれの国の視点や専門知識、ネットワークをもたらします。これは、大学の研究活動やイノベーションの推進において、非常に大きな力となります。

留学生が多いことのメリット

ハーバード大学において留学生が多いことは、大学全体、そして学生一人ひとりにとって多くのメリットをもたらします。

豊かな学習環境: 多様な文化や視点を持つ学生との交流は、教室での議論をより深め、多角的な思考力を養います。異なる国の社会問題や歴史、文化について学ぶ機会も自然と増えます。
グローバルなネットワークの構築: 卒業後、世界中で活躍するであろう同窓生たちとの出会いは、貴重なグローバルネットワークとなります。将来のキャリアや個人的なつながりにおいて、計り知れない価値を生み出すでしょう。
異文化理解の深化: 日常生活の中で異文化に触れることで、異文化理解を深め、柔軟な思考力と適応力を養うことができます。これは、グローバル化が進む現代社会において不可欠なスキルです。
新たな視点とイノベーションの創出: 異なる文化的背景を持つ学生が集まることで、既存の枠にとらわれない新たな発想や解決策が生まれやすくなります。これは、研究開発や社会貢献活動においても大きな推進力となります。

ハーバード大学の留学生を出身国別に見ていくと、特定の国からの学生が大きな割合を占めていることがわかります。これは、各国の経済状況、教育への投資、そしてハーバード大学との歴史的なつながりなどが複合的に影響しているためと考えられます。

最新のデータ（2024-2025年度など）によると、ハーバード大学の留学生の出身国別の上位は以下のようになっています。

ハーバード大学留学生の出身国別割合（上位国）

中国: 留学生の中で最も大きな割合を占めています。複数の情報源が、中国からの留学生が他のどの国よりも多いことを示しています。例えば、AP通信の2025年5月の記事によると、2024年にハーバード大学に在籍する留学生約6,700人のうち、1,203人が中国出身と報告されています。これは留学生全体の約18%にあたります。
インド: 中国に次いで多いのがインドです。AP通信の記事では、788人がインド出身とされており、留学生全体の約11.7%を占めます。
カナダ: 北米の隣国であるカナダも、留学生の主要な出身国の一つです。
韓国: アジアの国々の中でも、韓国からの留学生は比較的多い傾向にあります。
イギリス（英国）: ヨーロッパからは、イギリスが上位に挙げられます。

これらの上位5カ国は、概ねアメリカ全体の留学生の出身国構成を反映していると言われています。

その他の注目すべき国

ハーバード大学には、世界140カ国以上から留学生が来ており、上記以外にも多くの国々から学生が学んでいます。

日本: 以前のデータ（2020年秋学期時点）では、日本からの留学生は上位10カ国に入っており、104名が在籍しているという情報もありました。しかし、中国や韓国、シンガポールといった他のアジア諸国と比較すると、その数は少ないと指摘されることもあります。
特定のプログラムでの偏り: 大学全体では中国やインドが上位ですが、例えば特定の専門職大学院では、地域的な偏りが見られることもあります。前述のケネディ・スクールやロースクールのように、特定の国際的なテーマを扱うプログラムでは、さらに多様な国籍の学生が集まる傾向にあります。

出身国別の構成がもたらす影響

出身国別の留学生構成は、ハーバード大学の教育・研究環境に以下のような影響を与えます。

多様な視点と文化の融合: 中国、インド、カナダ、韓国、イギリスなど、それぞれ異なる歴史、文化、政治、経済システムを持つ国々から学生が集まることで、議論やグループワークにおいて、非常に多様な視点や考え方がぶつかり合い、より深い学びが生まれます。
グローバルな課題への対応力強化: 世界の主要な経済大国や地域からの学生が多く集まることで、グローバルな課題（気候変動、国際関係、経済格差など）に対する多角的なアプローチや解決策を模索する上で、実践的な洞察が得られます。
卒業後のネットワーク: 卒業後、それぞれの出身国に戻り、あるいは世界中で活躍する同窓生とのネットワークは、国境を越えた強力な人的資本となります。特に中国やインドからの卒業生は、それぞれの国の経済や社会における影響力も大きいため、ハーバードのネットワークはより広範なものとなります。
特定の地域研究や言語教育の強化: 特定の地域からの学生が多いことは、その地域の研究や言語教育の充実にもつながります。例えば、中国からの学生が多いことで、中国語教育や中国研究のプログラムがより活発になる可能性があります。

ハーバード大学の留学生の出身国別構成は、中国、インド、カナダ、韓国、イギリスが上位を占めており、これは世界の主要な国々からの優秀な人材を惹きつけるハーバードの魅力を示しています。この多様な国籍の学生が織りなすコミュニティは、学問的な深みだけでなく、未来のグローバルリーダーが活躍するために必要な多文化理解と協働能力を育む上で、かけがえのない価値を提供していると言えるでしょう。

ハーバード大学の高い留学生比率は、単なる数字以上の意味を持っています。それは、大学が世界中の優秀な人材を引きつけ、多様性を尊重し、グローバルな視点を持ったリーダーを育成しようとする強い意志の表れです。