こんにちは!
みなさんが毎日通っている学校には、実はたくさんの“ユニバーサルデザイン(UD)”がかくれています。これは「だれでも使いやすく、わかりやすい」ように工夫されたデザインのこと。小さな子どもも、お年寄りも、障がいのある人も、そしてもちろん元気なみんなにもやさしい工夫がされているのです。
今回は、「学校の中で見つけられるユニバーサルデザイン」をテーマに、教室やトイレ、教材など、身の回りのさまざまな工夫を紹介します。
教室で、いすの足に丸いテニスボールのようなものがついているのを見たことがあるかもしれません。これは、いすを動かすときの「ガタガタ音」を小さくするための工夫です。音に敏感な人や集中したい人にとって有効で、教室全体が静かになり、学習に集中しやすくなります。
黒板にもユニバーサルデザインが取り入れられています。たとえば、マス目が入った黒板や、「ここを見てください」とマグネットなどで示されている箇所などです。文字の色や大きさの工夫、掲示物をシンプルに整理するなどの取り組みにより、板書が苦手な人や集中が難しい人でも、学びやすくなっています。
文字が小さくて読みづらい人のために、文字や図を大きくした「拡大教科書」が活用されています。色分けやスペースを広く取るなど、視覚的に情報が整理され、学習の理解を助ける構成になっています。
近年、学校に「みんなのトイレ(多機能トイレ)」が導入されるケースが増えています。手すりの設置、広いスペース、オストメイト対応など、さまざまな身体的ニーズに対応した設計がなされています。
学校の水飲み場に、高さの異なる2段式の蛇口がついているのを見たことがあるでしょうか?これは車いす利用者や小学生など、さまざまな身長・身体状況の人が利用しやすくするための工夫です。
学校内に設置されている時計には、大きくて見やすい文字盤を採用したものが多くあります。これにより遠くからでも時間が確認しやすくなり、授業のリズムを共有しやすくなります。また、視覚に障害のある人向けには、音声で時刻を伝える時計も存在します。
教室内の掲示物や教材、プリントなどでは、色分けが効果的に使われています。ただし、色覚異常のある人に配慮し、色だけでなく形や模様も併用するなど、誰にでも情報が伝わる工夫がなされています。
最近の学校では、成長や体格の違いに合わせて机や椅子の高さを調節できるタイプが導入されることが増えています。姿勢を正しく保つことで疲れにくくなり、集中力の向上にもつながります。
学校の敷地内や周辺の歩道などに設置されている黄色い突起のあるブロックは「点字ブロック」と呼ばれます。これは視覚障害のある人が足の裏や白杖で触れて、進行方向や危険な場所を確認できるようにするための大切なサインです。
災害時に安全に避難するためには、視覚・聴覚の両方に対応した情報が必要です。学校には、非常口を示す光るサインや、音と光の両方で知らせる非常ベルが設置されており、誰にとっても分かりやすい避難環境が整備されています。
教室や図書室などに吸音パネルや防音素材が使われることで、音の反響が抑えられ、集中しやすい静かな学習環境がつくられています。聴覚に敏感な生徒にとっても学びやすい空間づくりが可能になります。
共遊玩具は、視覚や聴覚に障害のある子どもたちも含め、すべての児童が一緒に遊べるよう工夫されたおもちゃです。位置が分かるような凹凸や、音・触感で楽しめる仕組みが取り入れられています。
福島県郡山市では、「思いやりのとびら」という教材を活用して、身の回りの不便さやその解決方法について考える授業が行われています。このような教材により、ユニバーサルデザインに対する理解や関心を深めることができます。
タブレットやパソコンを使った授業では、音声読み上げ、画面拡大、音声入力といったアクセシビリティ機能を活用できます。読むのが苦手な人や、視覚・聴覚に困難がある人も自分に合った方法で学習できるようになっています。
ユニバーサルデザインは、特別な人のためだけのものではありません。荷物を持って手がふさがっている時、体調がすぐれない時など、誰にでも不便を感じる場面があります。そんな時に役立つ工夫こそが、ユニバーサルデザインです。
そして何より大切なのは、「もっと使いやすくなるにはどうすればいいか」「困っている人がいたらどう助けられるか」といった思いやりの気持ちです。学校生活の中で気づいたことを話し合い、改善するアイデアを共有することで、よりよい学習環境をつくることができます。
最後に、学校にあるユニバーサルデザインの例をいくつかチェックしてみましょう。自分の学校にもあるか、ぜひ探してみてください。
ユニバーサルデザインの例 | 工夫のポイント | 役立つ人たち |
---|---|---|
テニスボール付きの椅子 | 音が小さくなって集中しやすい | みんな |
マス目付き黒板・カラフルな板書 | 見やすく、わかりやすい | 板書が苦手な人、みんな |
拡大教科書 | 大きな文字と図で読みやすい | 視力の弱い人、学習が苦手な人 |
点字ブロック | 足元で進行方向や注意を伝える | 視覚に障害がある人 |
時計の大きな文字 | 遠くからでも時間がわかる | みんな |
やさしい配色や形の工夫 | 色が見えにくい人にも伝わる | 色覚異常の人、みんな |
二段式水飲み場 | 高さがちがう蛇口で使いやすい | 車いすの人、小さい子 |
避難誘導サインと非常ベル | 光と音で避難を知らせる | 視覚・聴覚障害者、みんな |
吸音パネル・防音素材 | 音の反響を抑えて静かな環境 | 聴覚過敏の人、集中したい人 |
高さ調節できる机と椅子 | 姿勢に合う高さで学習できる | 小柄な人、大柄な人、みんな |
ICT教材の支援機能 | 読み上げ・拡大などができる | 読み書きに困難のある人 |