ブラジルの学校の様子

小学校〜高校

日本から遠く離れた南米の大国ブラジル。もしブラジルの学校に通ったら、どのような毎日になるのでしょうか。授業の様子、制服、学校行事、人気のスポーツなどを知ると、日本の学校との違いや共通点が見えてきます。本記事では、ブラジルの学校の様子について代表的な特徴を分かりやすく紹介します。ブラジルは非常に広い国のため地域差はありますが、異文化理解の入り口として気軽に読み進めてください。

ブラジルの学校は「午前・午後・夜」の三部制が多い

ブラジルの学校の様子の特徴としてよく知られているのが、**同じ校舎を時間帯で使い分ける“三部制（シフト制）”**です。これは日本の学校制度と比較した際に、最も驚かれやすい違いのひとつです。

• 午前（manhã）：だいたい朝7時台〜正午前後
• 午後（tarde）：だいたい13時台〜18時前後
• 夜（noite）：主に働きながら学ぶ人（高校・成人教育など）向け

なぜこのような制度があるのでしょうか。背景には、校舎や教員の数、地域の人口事情などがあります。同じ建物を時間帯ごとに活用することで、より多くの生徒を受け入れることが可能になります。特に人口の多い地域や教育資源が限られた地域では、合理的な仕組みとして機能しています。

このため、生徒によって「午前だけ登校」「午後だけ登校」といった生活リズムになります。日本のように朝から夕方まで長時間学校で過ごす感覚とは異なり、比較的コンパクトな登校時間になる点が特徴です。

学年の区切り：小学校〜中学校〜高校はどう分かれる？

ブラジルの学校制度は、次のような区分で説明されることが一般的です。

• 幼児教育（Educação Infantil）：保育園・幼稚園に相当
• 基礎教育（Ensino Fundamental）：9年間（前半5年＋後半4年）
• 高校（Ensino Médio）：3年間

日本では小学校と中学校が制度上分かれていますが、ブラジルではこれに近い期間が**基礎教育（9年間）**として一体的に扱われます。この違いは制度上の呼び方の違いであり、実際には年齢段階に応じて学習内容が発展していきます。

また、近年では職業教育的な要素や進路意識を高めるカリキュラム改革も進められており、高校段階での学び方にも変化が見られています。

教科は？ 何を勉強するの？

学校や学年によって細かな違いはありますが、一般的な教科構成は日本と大きくは変わりません。

• ポルトガル語（母語教育として非常に重視される）
• 数学
• 理科（自然科学）
• 歴史・地理
• 外国語（英語など）
• 体育
• 芸術（音楽・美術など）

ブラジルらしい学習テーマ

ブラジルの授業で比較的頻繁に登場するとされる題材には、次のようなものがあります。

• 多文化社会の理解（多様な民族的背景）
• 自然環境・アマゾン地域
• 環境保護や持続可能性
• 国民的スポーツや文化行事

ブラジルは歴史的に多様なルーツを持つ人々が暮らす社会であり、こうした背景は教育内容にも影響します。教科書や授業テーマを通じて、社会の多様性や環境問題への関心が育まれる点が特徴的です。

制服はある？ 服装はどうなってる？

ブラジルの学校の服装ルールは、日本と比べて柔軟な印象を持たれることが多い分野です。

• 公立校：学校指定のTシャツ（ロゴ入り）を採用する学校が多い
• 私立校：日本に近い制服制度を持つ学校も多い

公立校でTシャツ型が広く見られる理由として、経済的負担の軽減や実用性が挙げられます。動きやすく、気候にも適応しやすいという実利的な側面もあります。

• 購入しやすい価格帯
• 活動的な学校生活に適する
• 服装の差が出にくい

制服というよりも**「学校共通の基本アイテム」**という感覚に近い場合もあり、日本の伝統的な制服文化とは異なる価値観が感じられます。

1日の流れ：授業時間・休み時間・昼食

三部制の影響により、学校に滞在する時間帯は生徒によって異なります。

• 午前組：昼前後に下校
• 午後組：夕方頃に下校

授業時間が比較的短いため、家庭で過ごす時間や地域活動の時間とのバランスも日本とは異なる形になります。

学校での食事制度

ブラジルの公立校では、行政の制度として学校で食事や軽食が提供される場合があります。これは教育政策と福祉政策の側面を併せ持つ取り組みでもあります。

• パン・果物・飲み物など
• 地域食材を使った簡易的な食事

家庭環境による栄養格差への配慮という意味もあり、学校が生活基盤の一部として機能する場面も見られます。

宿題は多い？ テストはある？

評価方法や課題量は学校差が大きいものの、基本的な学習評価の仕組みは共通しています。

• 定期的なテスト
• レポートや課題提出
• グループ活動

特にグループワークや発表活動は重視される傾向があるとされ、協働的な学びの要素が意識されています。ただし、学習環境や教育資源の違いにより、同じ国内でも体験談に幅が生じます。

部活はある？ スポーツは何が人気？

ブラジルでは、日本型の部活動制度とは異なる構造が見られます。

• 学校中心よりも地域クラブ中心の活動が一般的
• 専門的指導はクラブやスクールで受ける場合が多い

人気のスポーツ・活動

• サッカー
• バレーボール
• バスケットボール
• 柔道などの武道

特にサッカーの文化的存在感は非常に大きく、日常生活と自然に結びついています。学校教育の枠を超えて社会全体に根付いたスポーツ文化と言えるでしょう。

受験はある？ 高校・大学はどうやって入る？

ブラジルでも進学段階に応じた選抜制度が存在します。

• 高校進学：学校や地域により条件が異なる
• 大学進学：入試制度が重要な役割を持つ

大学進学では、**Vestibular（個別入試）やENEM（全国試験）**が広く知られています。進学競争の側面もあり、学校外の準備教育（塾に相当）を利用するケースもあります。

行事はどんなものがある？（ブラジルらしい学校イベント）

ブラジルの学校文化を語るうえで象徴的なのが、地域色豊かな行事です。

Festa Junina（フェスタ・ジュニーナ）

6月前後に行われる伝統的イベントで、学校行事としても非常に有名です。

• 伝統衣装
• 音楽・ダンス
• 地域食文化

校内が祝祭的な空間となり、教育と地域文化が結びつく代表例とされています。

その他の学校イベント

• 発表会
• 学年末行事
• スポーツ関連イベント

学校の安全・治安・通学はどう？

ブラジルの学校事情を理解する際に重要なのが地域差の大きさです。

• 都市部と地方で事情が異なる
• 通学距離や交通手段に違い
• 安全対策の内容も多様

国全体を単純化せず、地域的文脈で理解することが重要です。

日本とつながる話：日系社会と教育

ブラジルには大規模な日系社会が存在し、文化的交流も継続しています。

• 日本語教育の場
• 文化イベント
• 歴史的背景を反映した活動

これは学校制度そのものというより、地域社会と教育活動の結びつきとして理解されます。

トリビア：学校生活の“へぇ”ポイント

• 校舎の時間帯シフト制が一般的
  同じ学校でも午前・午後・夜で異なる生徒が通うことがあり、地域によっては兄弟姉妹で登校時間がまったく違うということも起こります。この仕組みは校舎や教員を効率的に活用するための工夫であり、日本の学校とはかなり異なる点です。
• 制服は実用性重視の形態が多い
  公立校ではTシャツ型の制服が多く見られます。動きやすく、暑い気候にも適応しやすいという利点があり、経済的な負担を抑える役割もあります。日本のブレザーや詰襟のようなフォーマルさよりも、日常着に近い感覚が特徴です。
• 文化行事の存在感が大きい
  Festa Juninaのような伝統行事では、学校全体が地域のお祭りのような雰囲気になります。教室での学習だけでなく、音楽・ダンス・衣装・食文化などが一体となり、学校が地域文化を体験する場として機能します。このような行事はブラジルの学校文化を象徴する要素のひとつです。
• スポーツ文化が日常生活に深く浸透
  サッカーは特に強い存在感を持ち、授業やイベントだけでなく休み時間や放課後の遊びでも自然に登場します。競技としてのスポーツだけでなく、友人との交流や遊びの延長として楽しまれることが多く、学校生活と密接に結びついています。
• 登下校スタイルにも多様性がある
  徒歩通学だけでなく、バスや乗り合い交通、保護者の送迎など地域ごとにさまざまな通学手段が見られます。都市部と地方では風景が大きく異なり、生活環境の違いが学校の日常にも反映されます。
• クラスの雰囲気は比較的フレンドリーと言われることが多い
  体験談では、生徒同士や教師との距離感が比較的近く、会話や意見交換が活発な場面が語られることがあります。ただし、これは学校文化や地域性によって変化するため、一概には言えない点も重要です。

まとめ：ブラジルの学校から見える社会の姿

ブラジルの学校制度や日常には、その国の社会的背景や文化的特徴が反映されています。

• 教育資源を有効活用する仕組み
• 多文化社会を前提とした学習内容
• 地域文化と結びつく学校行事
• スポーツ文化の強い影響

日本の学校と比較することで、教育制度や社会構造の違いを考える視点が広がります。